| 科目名 | : | 生命創薬科学研究概説 |
|---|---|---|
| 英文名 | : | Introduction on Pharmaceutical Sciences |
| 科目概要 | : | 創薬, １年, 後期, 必修, 1単位 S, 金曜日１時限, 3201講義室 |
| 科目責任者 | : | 岡田 信彦 (微生物学・教授) |
| 担当者 | : | 岡田 信彦 (微生物学・教授), 今井 浩孝 (衛生化学・教授), 飯田 直幸 (生化学・講師), 田中丸 真琴 (非常勤教員※), 未定 |
| 備考 | : | 実務経験のある教員による授業科目（担当者に付されている※印は実務経験のある教員を表す） 〔科目ナンバリング：PL301-is01〕 |
薬学部における研究のおもしろさや研究の本質を知り、様々な分野での研究に興味を持つことができるようになるため、生命科学分野のノーベル賞受賞となった業績についての基礎知識とその領域の学問の発展過程を学習する。
この科目は学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）の生命創薬科学科①②に関連する。
ノーベル賞を受賞した研究業績について調査し、発表する。さらに、質疑応答により発表内容を理解する。
医療分野を含む生物・化学・物理学領域においてノーベル賞を受賞した研究業績について、各自調べたことを発表する。
| No. | 講義項目 | 担当者 | 開講日 | 到達目標・学習方法・内容 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | プレゼンテーションの準備 | 岡田 信彦 今井 浩孝 飯田 直幸 田中丸 真琴 | 9月11日 | プレゼンテーションのために必要な基本的な知識を学び、パワーポイントを用いたプレゼンテーションの準備ができる。 |
| 2 | 伝わるプレゼンテーション | 岡田 信彦 今井 浩孝 飯田 直幸 田中丸 真琴 | 9月18日 | 話し方、発表態度、プレゼンファイルの作成法など、わかりやすく、正確かつ効果的に伝えるためのプレゼンテーションの技術を修得する。 |
| 3 | ノーベル賞の科学研究（生理学医学賞）１ | 未定 | 10月2日 | ノーベル賞の科学研究（生理学医学賞）に関連する発表を聞き、受賞研究の内容を理解し、概略を説明できる。 |
| 4 | ノーベル賞の科学研究（生理学医学賞）２ | 未定 | 10月9日 | ノーベル賞の科学研究（生理学医学賞）に関連する発表を聞き、受賞研究の内容を理解し、概略を説明できる。 |
| 5 | ノーベル賞の科学研究（生理学医学賞）３ | 未定 | 10月16日 | ノーベル賞の科学研究（生理学医学賞）に関連する発表を聞き、受賞研究の内容を理解し、概略を説明できる。 |
| 6 | ノーベル賞の科学研究（生理学医学賞）４ | 未定 | 10月30日 | ノーベル賞の科学研究（生理学医学賞）に関連する発表を聞き、受賞研究の内容を理解し、概略を説明できる。 |
| 7 | ノーベル賞の科学研究（化学賞）１ | 未定 | 11月13日 | ノーベル賞の科学研究（化学賞）に関連する発表を聞き、受賞研究の内容を理解し、概略を説明できる。 |
| 8 | ノーベル賞の科学研究（化学賞）２ | 未定 | 11月20日 | ノーベル賞の科学研究（化学賞）に関連する発表を聞き、受賞研究の内容を理解し、概略を説明できる。 |
| 9 | ノーベル賞の科学研究（化学賞）３ | 未定 | 11月27日 | ノーベル賞の科学研究（化学賞）に関連する発表を聞き、受賞研究の内容を理解し、概略を説明できる。 |
| 10 | ノーベル賞の科学研究（化学賞）４ | 未定 | 12月4日 | ノーベル賞の科学研究（化学賞）に関連する発表を聞き、受賞研究の内容を理解し、概略を説明できる。 |
| 11 | ノーベル賞の科学研究 | 未定 | 12月11日 | ノーベル賞の科学研究に関連する発表を聞き、受賞研究の内容を理解し、概略を説明できる。（予備日） |
| 定期試験 | |
| 授業 | |
| その他 | （１）発表（35点満点） （２）質問（質問回数が3回で25点、4回以上で35点、2回以下は0点） （３）提出物（10点満点） （４）小テスト（10点満点） （５）講義１、２回目におけるSGD（10点満点）（６）チューターへの連絡、提出物の遅れは、減点（通常5点） （７）欠席は1回につき5点減点、遅刻は3回で欠席1回に相当 発表形式、質問、提出物の期限などの詳細については、４月に説明会を行う。 |
プレゼンテーションは面白い。内容や見せ方は、一人ひとり異なるものです。充分に準備をして自分らしい発表を見せてください。
| 1 | 【授業時間外に必要な学習の時間：30時間】 |
| 2 | 予め自分が担当するテーマについて、参考図書等を用いて10分間で発表できるようにまとめておく。発表後は、質疑応答の内容をを加味して発表内容を加筆・修正しておくこと。わからないことがあったら積極的に、担当教室の教員に質問すること。 |
| 3 | 各講義の発表テーマに関して、予め関連事項を各自で調べておくこと。また、講義終了後は、キーワードに関して、簡単にまとめておく。 |
| 4 | 【実務経験のある教員による授業】（※印の付された担当者） キャリアカウンセラーとしての経験から、実践的なプレゼンテーションを教える。 |
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
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| 教科書 | （なし） | ||
| 参考書 | ノーベル賞の科学（医学生理学賞編） | 矢沢サイエンスオフィス 著 | 技術評論社 |
| 参考書 | ノーベル賞の科学（化学賞編） | 矢沢サイエンスオフィス 著 | 技術評論社 |
| 参考書 | ノーベル賞の生命科学入門 遺伝子工学の衝撃 | 石田寅夫 著 | 講談社 |
| 参考書 | ノーベル賞の生命科学入門 がんの謎に迫る | 石田寅夫 著 | 講談社 |
| 参考書 | ノーベル賞の生命科学入門 RNAが拓く新世界 | 菊池洋 著 | 講談社 |
| 参考書 | ノーベル賞の生命科学入門 免疫のしくみ | 石田寅夫 著 | 講談社 |
| 参考書 | ノーベル賞からみた遺伝子の分子生物学入門 | 石田寅夫 著 | 化学同人 |
| 参考書 | 細胞の分子生物学第４版 | 中村桂子、松原健一 翻訳 | ニュートンプレス |