授業の目的（科目のねらい）

これからの医療人には、疾患(disease)のみでなく患者自身が感じている病気(illness)全体を診る視点が求められている。本講義では、患者主体の医療を提供できるようになるために、病気が患者に及ぼす心理的な影響を理解し、患者やその家族の心理面や価値観に配慮した応対において必要となるコミュニケーションスキルを修得することを目的とする。科目の位置付け：ヒューマニズム系専門科目
この科目は、ディプロマ・ポリシーの薬学科①②③⑥、生命創薬科学科②④に関連する。

教育内容

第1回目では、既習の「医療コミュニケーション論」の知識と患者心理との関連について導入講義等をする。第2～6回では、患者心理を理解するために必要となる理論を、第7～9回では、患者心理へ配慮したコミュニケーションに関する理論について講義する。また、第10回では、医療従事者のストレスやコーピングについて講義し、対人業務における薬剤師の働き方について説明する。

学習の到達目標

A:患者心理に配慮した対応について理解できるようになる。
B:病気が患者に及ぼす心理的影響について理解できるようになる。
C:患者が病人である自分を受け入れていくプロセスについて理解できるようになる。
D:患者の価値観が多様であることを理解できるようになる。
E:がん患者の心理や心理的援助について理解できるようになる。
F:慢性疾患患者の心理や行動変容を促す対応につい理解できるようになる。
G:患者・家族の医療や服薬に対する心理に配慮したリスクコミュニケーションについて理解できるようになる。
H:医療者自身のメンタルヘルスやストレスコーピングについて理解できるようになる。

教育方法

配布資料と教科書を用いて、講義形式にて医療心理学の基本事項等を説明する。
視聴メディア（DVD）等の閲覧やケースに合わせたロールプレイ等のグループワーク後に、討議（ディスカッション）を行う。
次回の講義で、課題の中の特徴的な見解や誤解についてコメントする。
※原則として対面授業にて実施し、一部ライブ型遠隔授業にて受講する。

講義内容

評価方法と基準

定期試験	講義範囲から出題する。記述方式およびマークシート方式にて試験する。持ち込みは禁止。
授業	各回講義後に課題を提示し、提出内容および提出状況にて評価する。
その他	評価は、授業への参加姿勢・レポート（50％）、定期試験（50％）にて評価する。なお、欠席・遅刻は減点する。

学生へのメッセージ

本授業は、医療人として患者やその家族の心理を理解するために必要な事項を学びます。実際に活用するためには、知識の丸暗記ではなく、周囲とディスカッションしたり実際に体験してみることが重要です。授業内で考えたり議論したりする機会を設けますので、積極的に参加するよう心がけてください。

準備学習(予習・復習）・その他

1	【授業時間外に必要な学習の時間：30時間】
2	＜予習＞教科書「基礎から学ぶ！行動科学～理論とその技法」の該当箇所を読んでおくこと。 ＜復習＞講義で配布された資料や参考書を良く読み、わからない点は積極的に質問に来るなどして解決しておくこと。
3	【実務経験のある教員による授業】（※印が付された担当者） 患者対応の経験を踏まえて、患者心理について解説する。

教材