授業の目的（科目のねらい）

国公立や企業の研究所等を訪問し、研究者の生活、研究環境や研究内容を見聞する体験を通して、研究者としての将来像を具体的に理解する。
科目の位置付け：総合領域科目
この科目は学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）の生命創薬科学科①④に関連する。

教育内容

自分自身の将来を描く一助として、国公立や企業の研究所を訪問し、研究者の生活、研究環境や研究内容を見聞する。
また、スモール・グループ・ディスカッション（SGD）により、自分自身の将来像について討論する。

学習の到達目標

A：訪問先の研究所で行われている研究について説明できる。
B：講義や研究所見学を通して、研究者としての将来像を具体的に考える。
C：考えた研究者としての将来像を実現するためには、どのようなことを実行すべきかを具体的に考える。
D：社会人としてのマナーを身につけ、実践できる。

教育方法

訪問先の担当研究者は、パワーポイントと配布資料（訪問先の都合により、資料を配布できない場合があります）を用いて、講義形式ですすめる。
訪問先の担当研究者による講義を受けた後、研究所訪問に行く。
自分自身の将来像等に関する討論は、スモール・グループ・ディスカッション（SGD）により実施する。
各グループのSGDの成果発表後、ファシリテーターから討議・発表内容に関するコメントを行う。
対面授業として実施する。（収録動画等配信なし）

講義内容

評価方法と基準

定期試験	実施しない。
授業
その他	レポート（100％、2/3以上のレポート提出を必須とする）により評価する。講義やSGDの成果発表会の際、積極的な質問は加点対象とする。なお、受講態度により減点することがある。また、遅刻、早退、欠席は減点する。

学生へのメッセージ

生命創薬科学科の学生は、少なからず研究に興味を持って入学してきた方々である。本講義は、学生自身の将来像を具体的にイメージしてもらうきっかけとして、企業や研究所で活躍する研究者を身近に感じていただくために企画されたものである。学外の研究者と直接話すことができる貴重な機会であり、積極的に取り組んで欲しい。

準備学習(予習・復習）・その他

1	【授業時間外に必要な学習の時間：30時間】
2	訪問先の研究所や企業のホームページを閲覧しておくこと。
3	・訪問先の担当研究者による講義内容をよく復習し、見学に臨むこと。 ・訪問先の見学から戻ったら、訪問先のホームページ等を利用して、しっかり振り返ること。 ・SGDで出てきた他者または他グループの意見を自分自身のこととしてとらえなおし、自分自身の将来像を考えること。
4	【実務経験のある教員による授業】（※印の付された教員） キャリアカウンセラーとしての経験から、社会で求められる実践的なマナーを教える。

教材